机の上の静物をよく見て描きました。
教室の課題の内容
教室では大きく分けて次の4つのテーマに沿って毎回異なった課題を行なっています。
1.デザイン
点や線.面.色彩の基本的な課題を通して絵の具の出し方や混色の方法、筆や定規、コンパスの使い方作品を作っていく手順などを学びます。教室では、5才から6年生までが同じ課題をしますが、年齢.経験に応じた言葉や用具をステップを踏みながら学ぶのにデザインは適しています。
（ 算数・図形と関連します。）
2.写生
物をよく見て描きます。観察する事で様々な物の成り立ちを学びます。経験、年齢による観察の正確さや集中力が異なりますが「比べない」事でそれぞれが自由に描くことを大切にしています。
( 理科と関連します。）
3.イメージ
お話や言葉、見て描く絵に自分のイメージをプラスして絵を描きます。創造する力を拡げる課題です。他の人の真似をすることなく「独自性」を大切にします。
（ 国語・社会と関連します。）
4. 工作
身の回りにある素材を使って、課題の目的にあった物を作って行きます。素材の扱い方、作り上げて行く手順を身に付け、考える力が育ちます。1〜3までの課題のまとめが「工作」です。
（ 他の全ての教科に関連します。）
㈵ デッサン（5.6年生で希望者のみ）
長年教室に来られて5.6年生になり、希望者に教室クラス時間内でデッサンの基礎を体験します。（費用は別途必要）
大阪城東中央教室開講曜日・時間
( 教材費・年間維持費など月謝以外の費用は一切不要です。）
開講カレンダー
● 連続する木曜〜土曜のクラスは同一課題です。
9月1週目
机の上の静物を描きましょう。
8月1・2週目
夏休み図工宿題
7月3週目
和紙でアートフラワー作り
和紙を絵の具で染めて花を作りました。出来たら紙皿に貼って壁に飾りましょう。
7月1 週目
「海の中で暮らす家」
イメージの絵
海の中は夏でも涼しい。海の中で暮らすにはどんな家でないと暮らせないか考えましょう。
6月3週目
「リンゴ」を色々な角度から見て描きましょう
1個のりんごを色々方向から見て描きました。りんごは木に成って青→黄色→橙→赤と陽に当たって色が変わり美味しくなっていきます。良く見ると色んな色が見えてきます。
6月2週目
色々な「定規を使ったデザイン」
正方形の画用紙を直線定規・雲型定規・自在定規・テンプレートなどを使って分割しました。彩色は「水彩色鉛筆」
6月1週目
工作：ワンプレートランチ
紙粘土・色紙などでお皿の上にランチを作ってみましょう
5月3週目
キャベツとレモンを描く
ボールペンで細密に描いてみましょう。
関連教科：理科
5月2回目
色々な仕事をしてくれる「ロボット」
関連教科：国語・理科・社会
5月1回目
工具を描く
様々な工具を観察して描いてみました。関連教科：理科
4月3回目
ビックリ箱
箱の中から「とんでもない物」が飛び出してきたところを想像して描きましよう。
